Организация работы по написанию реферата

ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РЕФЕРАТА ПО ФИЗИКЕ ИДРУГИХ ВИДОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Специальность 15.02.08 Разработка машиностроения

Специальность 23.02.02 Автомобиле- и тракторостроение

Специальность 22.02.07 Порошковая металлургия, композиционные материалы, покрытия

Квалификация выпускника –техник

Форма обучения –очная

Санкт-Петербург, 2017г.

Оглавление

1. Объяснительная записка. 3

2. Организация работы по написанию реферата. 5

3.Темы рефератов по физике. 7

4. Требования к реферату. 13

5.Аспекты оценки реферата. 17

Приложения. 20

А.Титульная страничка. 20

В. Короткие советы по Организация работы по написанию реферата выполнению самостоятельных работ. 21


Объяснительная записка

Многолетний практический опыт людей обосновывает, что только познания, добытые в самостоятельной творческой деятельности, являются более глубокими, крепкими и перебегают в убеждения.

Интенсификация процессов обучения, переход на способы, при которых обучаемые должны «научиться обучаться самостоятельно», все более наращивают компоненту самостоятельной работы студентов. Она вначале Организация работы по написанию реферата просит формирования другого стиля мышления, в том числе включающего широкомасштабное внедрение информационных технологий.

В согласовании с требованиями ФГОС СПО к уровню подготовки профессионалов со средним особым образованием 50% учебного времени отводится на самостоятельную работу студента.

Термин самостоятельная учебная работа рассматривается как вид учебной деятельности, при котором подразумевается определенный уровень самостоятельности обучающегося во всех Организация работы по написанию реферата ее структурных компонентахот постановки задачи до воплощения контроля, самоконтроля и корректировки, с переходом от выполнения простых видов работы к более сложным, носящим поисковый нрав, и как средство формирования познавательных возможностей обучающихся, их направленности на непрерывное самообразование. Самостоятельная работа студентов является творческой деятельностью, направленной на преобразование инфы в Организация работы по написанию реферата познание. Она обхватывает все виды и формы учебных занятий, протекающих как без педагога, так и под его конкретным контролем, т. е. как вне аудитории, так и в аудиторной работе.

Цель самостоятельной работы – посодействовать студентам приобрести глубочайшие и крепкие познания, сформировать умения без помощи других получать, расширять и углублять Организация работы по написанию реферата познания, также использовать их на практике.

Задачки самостоятельной работы:

– освоить теоретический материал по физике (отдельные темы, вопросы тем, законы, теории и т.д.);

– закрепить познание теоретического материала, используя нужный инструментарий практическим методом (выполнение контрольных работ, тестов для самопроверки и т. д.);

– применить приобретенные познания и практические способности для решения определенных задач.

– способствовать Организация работы по написанию реферата развитию творческой личности, обладающей высочайшей зрелостью, готовностью и способностью преодолевать актуальные трудности.

Организация работы по написанию реферата

Реферат (от лат. rеfеrо - "сообщаю") - короткое изложение в письменном виде либо форме общественного доклада содержания книжки, статьи либо нескольких работ, научного труда, литературы по общей теме.

Многие большие научные результаты появились просто из Организация работы по написанию реферата попыток привести в порядок узнаваемый материал.

Реферат — это самостоятельная научно-исследовательская работа учащегося, где создатель открывает сущность исследуемой трудности; приводит разные точки зрения, также собственные взоры на нее. Содержание материала должно быть логичным, изложение материала носит проблемно-поисковый нрав.

Тема рефератов определяется педагогом, а право выбора темы реферата предоставляется Организация работы по написанию реферата самому студенту.

До того как избрать тему реферата, студенту нужно узнать собственный энтузиазм, найти, над какой неувязкой он желал бы поработать, более глубоко ее изучить.

Педагог должен ознакомить студентов с требованиями, предъявляемыми к форме написания реферата, найти его примерный объем, количество первоисточников, которые будут проанализированы в работе. Помощь в Организация работы по написанию реферата выборе литературы для реферата также заходит в компетенцию педагога.

Этапы работы над рефератом

̶ Формулирование темы. Тема должна быть не только лишь животрепещущей по собственному значению, но уникальной, увлекательной по содержанию.

̶ Подбор и исследование главных источников по теме (обычно, более 8-10источников).

̶ Составление библиографии.

̶ Обработка и классификация инфы.

̶ Разработка плана Организация работы по написанию реферата реферата.

̶ Написание реферата.

̶ Общественное выступление с плодами исследования.

Содержание работы должно отражать

̶ познание современного состояния задачи;

̶ обоснование избранной темы;

̶ внедрение узнаваемых результатов и фактов;

̶ полноту цитируемой литературы, ссылки на работы ученых, занимающихся данной неувязкой;

̶ актуальность поставленной задачи;

̶ материал, подтверждающий научное, или практическое значение в текущее время.

Темы рефератовпо физике

Раздел Темы рефератов ФИО Организация работы по написанию реферата студента
I семестр Механика Кинематика Динамика 1. Изменение представлений человека об устройстве Вселенной. 2. Внедрение законов механики в технических устройствах. 3. Механизмы работы обычных устройств. 4. Сила Архимеда и плавучесть судов, подводных лодок. 5. Силы природы. 6. Исаак Ньютон и его величавые открытия. 7. Константин Эдуардович Циолковский – основатель теоретической астронавтики. 8. Архимед – учёный- механик, математик.
Механика Организация работы по написанию реферата Законы сохранения 9. Притча становится бывальшиной. 10. Исследование планет галлактики галлактическими аппаратами. 11. Воздействие развития ракетной техники на наши познания о Луне, Марсе и других телах Галлактики, строении космоса.
Механика Механические колебания и волны 12. Роль языка в становлении и развитии Человека. 13. Ультразвук в живой природе. 14. Физика и музыка. 15. Применение ультразвука в разных областях Организация работы по написанию реферата науки, техники, в медицине. 16. Применение ультразвука в мед исследовательских работах. 17. Применение ультразвука для исследования дна водоемов, обнаружения объектов. 18. Внедрение ультразвука в технических исследовательских устройствах. 19. Экологические трудности, связанные с воздействием звуковых волн на человеческий организм
Молекулярная физика Агрегатные состояния вещества. 20. Ответы на детские вопросы – Что представляют собой облака Организация работы по написанию реферата? Почему облака висят и плывут по небу?Почему идет дождик? 21. Обоснуйте, без газообразного состояния вещества нет жизни на земле. 22. Обоснуйте, без водянистого состояния вещества нет жизни на земле. 23. Обоснуйте, без твёрдого состояния вещества нет жизни на земле. 24. Материалы с данными качествами - материалы грядущего. 25. Наноматериалы, графен, фуллерены. 26. Конфигурации агрегатного Организация работы по написанию реферата состояния вещества в металлургии
Базы термодинамики 27. Препядствия сбережения энергии и охрана среды. 28. Анализ положительного и отрицательного деяния термических машин на жизнь человека и окружающую среду. 29. Необходимость увеличения КПД термических машин. 30. История сотворения термических машин.
II семестр Электродинамика Электронное поле 31. Электричество в живых организмах. 32. Предпосылки появления атмосферного электричества, природа молнии. 33. Внедрение электростатических Организация работы по написанию реферата полей для чистки воздуха, выбросов термических станций.
Законы неизменного тока 34. Внедрение проводников в электротехнических устройствах. 35. Электросберегающие бытовые приборы. 36. Внедрение электронного тока (в одной из сред) в металлах, полупроводниках, газах, вакууме, воды.
Магнитное поле 37. Виды, устройство и механизм работы электронных движков. 38. Примеры использования неизменных электронных магнитов в разных технических устройствах. 39. Значение Организация работы по написанию реферата магнитного поля Земли для её биосферы.
Электрическая индукция 40. Устройство, виды и механизм работы генераторов неизменного и переменного тока. 41. Устройство, виды и механизм работы трансформатора. 42. Строение Земли и вероятные предпосылки возникновения её магнитного поля. 43. Предпосылки возмущений магнитного поля Земли. 44. Воздействие магнитных бурь на самочувствие человека.
Электрические волны Организация работы по написанию реферата 45. Природные источники электрических волн. 46. Современные методы передачи электроэнергии. 47. Внедрение токов высочайшей частоты в металлургии и машиностроении. 48. Ценность изобретения радиосвязи А.С. Поповым. 49. Изобретатели телевидения – Борис Розинг и Владимир Зворыкин. 50. Изобретатель первого видеомагнитофона Александр Понятов. 51. Телескопы для исследования космоса. 52. Внедрение дифракции и интерференции световых волн в технических устройствах и научных исследовательских работах Организация работы по написанию реферата.
Квантовая физика 53. Внедрение явления фотоэффекта в технических устройствах. 54. Корпускулярно-волновой дуализм.
Строение атома и атомного ядра 55. Воздействие радиоактивных излучений на живы организмы. 56. Внедрение радиоактивных излучений в медицине. 57. Действие радиоактивных излучений на человека и методы защиты от радиации. 58. Атомная энергетика – за либо против. 59. Есть ли кандидатура атомной энергетике? 60. Экологические препядствия Организация работы по написанию реферата атомной энергетики. 61. Истощение припасов природных ископаемых и сбережение энергии.
Современная научная картина мира 62. Эволюция Вселенной. 63. Возникновение всех частей таблицы Менделеева во Вселенной. 64. Энергия звезд. Эволюция звезд. 65. Как создавалась Вселенная. Эхо Огромного взрыва.

Рекомендуемая литература

Учебная литература

1. Дмитриева В.Ф. Физика. Учебник для средних особых учебных заведений. – М.: Академия, 2010 г. – 448 с.

2. Дмитриева Организация работы по написанию реферата В.Ф. Физика для профессий и специальностей технического профиля. Контрольные материалы. – М.: Академия, 2012 г. – 112 с.

Фирсов А.В. Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей: учебник для образовательных учреждений нач. и сред. проф. образования/ под ред. Т.И. Трофимовой. — М.: Издательский центр «Академия», 2010.

4. МякишевГ Организация работы по написанию реферата.Я., БуховцевБ.Б., СотскийН.Н. Физика: учебник для 10,11 кл. общеобразовательных учреждений – М.: Просвещение, 2010.

Дополнительная

1. Бабаев В.С., Тарабанов А.В. Универсальное учебное пособие по физике. СПб.: САГА, Азбука-классика, 2005. - 400 с.

2. Мякишев Г.Я. и др. Физика: Электродинамика: 10 – 11 кл.: Учеб. для углубленного исследования физики /Г.Я. Мякишев, А.З. Синяков, Б.А. Слободсков Организация работы по написанию реферата. – М.: Дрофа, 1996. – 480 с.: ил.

3. Физика: Механика: Учебное пособие для шк. и классов с углубл. изуч. физики /М.М. Балашов, А.И. Гомонова, А.Б. Долицкий: Под ред. Г.Я. Мякишева. – М.: Просвещение, 1995. – 480 с.: ил.

4. Касьянов В.А., Физика 10. М.:«Дрофа». 2003 г. – 416 с.: ил.

5. Касьянов В.А., Физика 11. М.:«Дрофа». 2002 г Организация работы по написанию реферата. – 416 с.: ил.

6. Кабардин О.Ф. ФИЗИКА. Справочник для старшеклассников и поступающих в университеты. М.: АСТ-ПРЕСС, 2001. – 528 С.

7. Бутиков Е.И., Быков А.А, Кондратьев А.С. Физика для поступающих в университеты: Учебное пособие. СПб.: Лань, 1999. 640 с.

8. ФИЗИКА 10. Угл. изуч. физики. Под редак. А.А. Пинского. М.: «Просвещение». 1997 г.

9. ФИЗИКА Организация работы по написанию реферата 11. Угл. изуч. физики. Под редак. А.А. Пинского. М.: «Просвещение». 1998 г.

10. Жданов Л.С., Жданов Г.Л. Физика. Учебник для средних особых учебных заведений. – М.: 1990.


organizaciya-raboti-s-detmi-i-molodezhyu.html
organizaciya-raboti-s-fajlami-v-sisteme-turbo-prolog-referat.html
organizaciya-raboti-s-neplatyozhnimi-denezhnimi-znakami.html